Wie viele sind wir hier? Bildergeschichten zum Zählen und Rechnen lernen für Kinder von 3 bis 8
Denk- und Legespiele zu Mengen in der Mathematik. Material für Lernspiele in der Kita und zur Schulvorbereitung
Spielerisch mit den Zahlen 1 bis 10 umgehen lernen: mathematische Bildergeschichten
Wie viele Kinder sitzen in der Badewanne? Wer wartet zuerst an der Ampel und welche Personen kommen nach und nach dazu? Wie viele Akteure gibt es zu Beginn und am Ende jeder Szene?
In diesem lustigen Legespiel von Angela Gully bringen Kinder von 3 bis 8 Jahren jeweils 3 bis 5 Bildkarten in die richtige Reihenfolge, um eine kurze Geschichte zu erzählen. Dabei steht Zählen üben und das Erfassen von Mengen im Mittelpunkt.
- Von einfach bis schwer: spielerische Förderung mathematischer Vorläufertätigkeiten
- Die 30 Bildkarten bieten zahlreiche Sprechanlässe und regen das logische Denken an
- Fördert das Verständnis für mathematische Mengen und Zahlenreihen
- Begleitheft mit Spielanleitung und methodischen Hinweisen für Erzieher:innen
- Geeignet für Mathematik-Spiele allein oder in der Gruppe
Fröhlich bunte Bildergeschichten, die ganz zwanglos das Zählen lernen unterstützen
Ob im Zirkus, auf dem Spielplatz oder an der Bushaltestelle: Wer kommt dazu? Auf den von Nadine Bougie illustrierten Bildkarten gibt es viel zu entdecken! Der Fokus liegt dabei immer auf der wachsenden Anzahl der Personen: Von Karte zu Karte werden es immer mehr.. Beim Sortieren und Vergleichen der Bildfolgen üben Kita-Kinder Begriffe wie „mehr“ und „weniger“ ein. So wird das Zahlen- und Mengenverständnis gefestigt – ältere Kinder können mit Hilfe der Karten auch das Addieren im Zahlenraum bis 10 üben.
Ob in der Gruppe oder jeder für sich: Mit diesen kurzen Bildergeschichten wird Zählen lernen in Vorschule und Kita zum Kinderspiel!
