Thomas Schlag (Autor / Autorin), Stefanie Lorenzen (Autor / Autorin), Fabienne Greuter (Autor / Autorin), Felicitas Held (Autor / Autorin), Rahel Voirol-Sturzenegger (Autor / Autorin), Karina Zurgilgen (Autor / Autorin)
Kirchliche Bildung mit Kindern und Jugendlichen
Ergebnisse und Impulse für den reformierten Kontext der Schweiz
Welche religionspädagogischen Angebote gibt es im reformierten Kontext der Schweiz? Was sind die Erwartungen von Kindern, Jugendlichen, Mitarbeitenden sowie Eltern? Was die Erfahrungen?
Die dritte internationale Studie zur Konfirmationsarbeit untersucht genau dies für die Schweiz und berücksichtigt dabei sowohl die Primarstufe als auch die Konfirmationsarbeit. Überlegungen zum eigenen Glauben, zu Themeninteressen, Methoden, Digitalisierung und kirchlicher Partizipation rücken in den Fokus.
Da das Forschungsprojekt während der Corona-Pandemie durchgeführt wurde, stellt die Studie auch ein Zeitzeugnis kirchlicher Bildungsarbeit während der Pandemie dar und beleuchtet ganz generell Tendenzen und Entwicklungstrends kirchlicher Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen.
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Alle Preise inkl. MwSt.
Bestellnummer:
9783290186593
ISBN/EAN:
9783290186593
von:
Thomas Schlag (Autor / Autorin), Stefanie Lorenzen (Autor / Autorin), Fabienne Greuter (Autor / Autorin), Felicitas Held (Autor / Autorin), Rahel Voirol-Sturzenegger (Autor / Autorin), Karina Zurgilgen (Autor / Autorin)
Verlag:
Theologischer Verlag Zürich
Produktart:
Buch
Einbandart:
Softcover
Sprache:
Deutsch
Umfang:
496 Seiten
veröffentlicht:
01.10.2024
Abmessungen:
15 x 22.5 cm
Welche religionspädagogischen Angebote gibt es im reformierten Kontext der Schweiz? Was sind die Erwartungen von Kindern, Jugendlichen, Mitarbeitenden sowie Eltern? Was die Erfahrungen?
Die dritte internationale Studie zur Konfirmationsarbeit untersucht genau dies für die Schweiz und berücksichtigt dabei sowohl die Primarstufe als auch die Konfirmationsarbeit. Überlegungen zum eigenen Glauben, zu Themeninteressen, Methoden, Digitalisierung und kirchlicher Partizipation rücken in den Fokus.
Da das Forschungsprojekt während der Corona-Pandemie durchgeführt wurde, stellt die Studie auch ein Zeitzeugnis kirchlicher Bildungsarbeit während der Pandemie dar und beleuchtet ganz generell Tendenzen und Entwicklungstrends kirchlicher Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen.
Die dritte internationale Studie zur Konfirmationsarbeit untersucht genau dies für die Schweiz und berücksichtigt dabei sowohl die Primarstufe als auch die Konfirmationsarbeit. Überlegungen zum eigenen Glauben, zu Themeninteressen, Methoden, Digitalisierung und kirchlicher Partizipation rücken in den Fokus.
Da das Forschungsprojekt während der Corona-Pandemie durchgeführt wurde, stellt die Studie auch ein Zeitzeugnis kirchlicher Bildungsarbeit während der Pandemie dar und beleuchtet ganz generell Tendenzen und Entwicklungstrends kirchlicher Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen.
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