Dorothea Sattler (Autor / Autorin), Wolfgang Thönissen (Autor / Autorin), Werner Simon (Autor / Autorin), Christhard Lück (Autor / Autorin), Michael Kappes (Autor / Autorin)

Trennung überwinden

Ökumene als Aufgabe der Theologie

Es gibt kaum einen ökumenischeren Ort als die Schule. In ihr treffen sich täglich Menschen unterschiedlicher Konfessionen. Die Konfessionalität und ökumenische Ausrichtung des Religionsunterrichts ist ein Problem, das sich von der Praxis her unmittelbar stellt. Aber es ist nicht von der Praxis allein her lösbar. Es steht im Kontext der Ökumene, der weltweiten Bemühungen um eine Überwindung der Trennung der Kirchen. Der vorliegende Band behandelt ökumenische Zielvorstellungen und Brennpunkte des ökumenischen Dialogs. Er thematisiert das Geschehen der Reformation, der katholischen Reform und Konfessionalisierung und präsentiert Modelle des konfessionellen und ökumenisch ausgerichteten Religionsunterrichts.
19,90 CHF
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Bestellnummer: 9783451293771
ISBN/EAN: 9783451293771
von: Dorothea Sattler (Autor / Autorin), Wolfgang Thönissen (Autor / Autorin), Werner Simon (Autor / Autorin), Christhard Lück (Autor / Autorin), Michael Kappes (Autor / Autorin)
Verlag: Verlag Herder
Produktart: Buch
Einbandart: Softcover
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Reihe: Theologische Module
Band: 2
Umfang: 208 Seiten
veröffentlicht: 22.05.2007
Abmessungen: 13.9 x 21.4 cm

Es gibt kaum einen ökumenischeren Ort als die Schule. In ihr treffen sich täglich Menschen unterschiedlicher Konfessionen. Die Konfessionalität und ökumenische Ausrichtung des Religionsunterrichts ist ein Problem, das sich von der Praxis her unmittelbar stellt. Aber es ist nicht von der Praxis allein her lösbar. Es steht im Kontext der Ökumene, der weltweiten Bemühungen um eine Überwindung der Trennung der Kirchen. Der vorliegende Band behandelt ökumenische Zielvorstellungen und Brennpunkte des ökumenischen Dialogs. Er thematisiert das Geschehen der Reformation, der katholischen Reform und Konfessionalisierung und präsentiert Modelle des konfessionellen und ökumenisch ausgerichteten Religionsunterrichts.
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