Das Kursbuch Religion 3 - Ausgabe 2015

Schulbuch für die 9./10. Klasse

Der dritte Band der Reihe ist geeignet für den evangelischen Religionsunterricht in der 9. und 10. Klasse des allgemeinbildenden Gymnasiums, der Gesamtschule, der Realschule und verwandter Schulformen. Das Kursbuch Religion orientiert sich am Stand fachwissenschaftlicher Forschung, an aktuellen Fragestellungen und Themen sowie an der vielfältigen Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler: Immer wieder kommen Jugendliche der Altersstufe mit eigenen Texten, Fragen oder selbst gestalteten Bildern zu Wort. Die Schülerinnen und Schüler sollen so ihre Kenntnisse, Erfahrungen, Fragen und Einstellungen, aber auch die in der eigenen Lebenswelt angebotenen unterschiedlichen Sinndeutungen in der Begegnung mit der biblisch-christlichen Tradition klären können. Sie sollen mit Inhalten und Formen eines ökumenisch offenen und auf religiösen Dialog bedachten Evangeliums vertraut werden und dabei eigene Sichtweisen gewinnen und argumentativ vertreten.
31,90 CHF
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Alle Preise inkl. MwSt.
Bestellnummer: 9783766843289
ISBN/EAN: 9783766843289
Verlag: Calwer
Produktart: Buch, KART
Einbandart: Softcover
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Reihe: Das Kursbuch Religion - Ausgabe 2015
Band: 3
Umfang: 256 Seiten
veröffentlicht: 19.06.2017
Abmessungen: 19.5 x 26.2 cm

Der dritte Band der Reihe ist geeignet für den evangelischen Religionsunterricht in der 9. und 10. Klasse des allgemeinbildenden Gymnasiums, der Gesamtschule, der Realschule und verwandter Schulformen.

Das Kursbuch Religion orientiert sich am Stand fachwissenschaftlicher Forschung, an aktuellen Fragestellungen und Themen sowie an der vielfältigen Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler: Immer wieder kommen Jugendliche der Altersstufe mit eigenen Texten, Fragen oder selbst gestalteten Bildern zu Wort. Die Schülerinnen und Schüler sollen so ihre Kenntnisse, Erfahrungen, Fragen und Einstellungen, aber auch die in der eigenen Lebenswelt angebotenen unterschiedlichen Sinndeutungen in der Begegnung mit der biblisch-christlichen Tradition klären können. Sie sollen mit Inhalten und Formen eines ökumenisch offenen und auf religiösen Dialog bedachten Evangeliums vertraut werden und dabei eigene Sichtweisen gewinnen und argumentativ vertreten.
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