Christel Zeile-Elsner (Autor / Autorin)

Verstehst du auch, was du liest?

Unterrichtsbausteine zur Erkundung biblischer Texte

Die Bibel im Religionsunterricht zugänglich und lebendig zu gestalten, ist eine Herausforderung, der sich Christel Zeile-Elsner in ihrem neuen Materialband annimmt. Mit zwölf praxisorientierten Doppelstunden bietet dieses Werk eine fundierte Einführung in die Methoden und Fragestellungen der Bibelinterpretation – zugeschnitten auf die Bedürfnisse heutiger Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Dieser Band bietet: • Vielfalt der Themen: Von der historischen Einordnung biblischer Texte bis hin zu aktuellen Fragestellungen wie Antijudaismus, Gewalt oder Geschlechterrollen in der Bibel. • Methodenkompetenz: Einführung in hermeneutische und historisch-kritische Methoden, um Bibeltexte differenziert zu analysieren. • Praxisorientierung: Anwendungsorientierte und erprobte Aufgaben, die den Unterricht lebendig gestalten und zur Diskussion anregen. Zeitgemäße Zugänge für Schülerinnen und Schüler: Förderung des kritischen Denkens und der Reflexion persönlicher und gesellschaftlicher Perspektiven.
26,80 CHF
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Bestellnummer: 9783766846822
ISBN/EAN: 9783766846822
von: Christel Zeile-Elsner (Autor / Autorin)
Verlag: Calwer
Produktart: Buch
Einbandart: Softcover
Sprache: Deutsch
Reihe: Calwer Materialien
Band: 1
Umfang: 83 Seiten
veröffentlicht: 24.02.2025
Abmessungen: 21 x 29.7 cm

Die Bibel im Religionsunterricht zugänglich und lebendig zu gestalten, ist eine Herausforderung, der sich Christel Zeile-Elsner in ihrem neuen Materialband annimmt. Mit zwölf praxisorientierten Doppelstunden bietet dieses Werk eine fundierte Einführung in die Methoden und Fragestellungen der Bibelinterpretation – zugeschnitten auf die Bedürfnisse heutiger Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II.

Dieser Band bietet:
• Vielfalt der Themen: Von der historischen Einordnung biblischer Texte bis hin zu aktuellen Fragestellungen wie Antijudaismus, Gewalt oder Geschlechterrollen in der Bibel.
• Methodenkompetenz: Einführung in hermeneutische und historisch-kritische Methoden, um Bibeltexte differenziert zu analysieren.
• Praxisorientierung: Anwendungsorientierte und erprobte Aufgaben, die den Unterricht lebendig gestalten und zur Diskussion anregen.

Zeitgemäße Zugänge für Schülerinnen und Schüler:
Förderung des kritischen Denkens und der Reflexion persönlicher und gesellschaftlicher Perspektiven.
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