Gabriela Sußbauer (Autor / Autorin), Heike Haas (Illustriert von)

Schritt für Schritt zur Kinderrechte-Kita

50 Methodenkarten für pädagogische Teams. Tipps für die Etablierung kindlicher Mitbestimmung und verschiedener Formen der Partizipation

Ideen, um Kindern diverse Formen der Partizipation in der Krippe, Kindergarten oder Hort zu ermöglichen. Bildkarten für die Teamarbeit, Aus- & Fortbildung.
25,00 CHF
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Bestellnummer: 4260694921111
ISBN/EAN: 4260694921111
von: Gabriela Sußbauer (Autor / Autorin), Heike Haas (Illustriert von)
Produktart: Non-Book, DIN A5, 50 Karten, illustriert, beidseitig bedruckt, auf festem 300g-Karton, inkl. methodischem Begleitheft, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel
Format: Karten
Sprache: Deutsch
Reihe: Mein Beruf - meine Kita.
Band: 1
Umfang: 50
veröffentlicht: 08.11.2023
Alter ab: 1
Ursprungsland: Polen
Abmessungen: 21 x 14.8 cm

Mehr Kinderrechte in Krippe, Kindergarten und Hort

Kinderkonferenz oder Kinderparlament, freies Spielen oder geplante Angebote mitgestalten: Es gibt unzählige Möglichkeiten, um Kindern die Mitwirkung im Kita-Alltag zu ermöglichen. Das Bildkarten-Set zeigt in sechs Kapiteln, wie die Umsetzung der 10 wichtigsten Kinderrechte bezogen auf typische Situationen in der Kinderbetreuung gelingt. So haben Erzieher:innen ein praktisches Werkzeug, um sich Schritt für Schritt mit Partizipation in der Kita und ihrer Ermöglichung auseinanderzusetzen!

  • 50 Methodenkarten inkl. Begleitheft mit methodischen Hinweisen
  • Mit einem Fahrplan für den Weg zur Kinderrechte-Kita
  • Von den Grundrechten in der Kita-Praxis bis zu Schaffung partizipativer Strukturen
  • Partizipation von Krippe bis Hort: Impulse für alle Kita-Einrichtungen
  • Geeignet für den Einsatz in der Teamarbeit und in der Fort- und Weiterbildung

Kita mit Kindern gestalten: Impulse für die kindgerechte Mitbestimmung

Die Methodenkarten bieten einen breiten Überblick darüber, wie pädagogische Fachkräfte Beteiligungsmöglichkeiten ab Krippen-Alter etablieren können. So können zahlreiche Alltagssituationen in der Kita, von den Mahlzeiten bis zu Begrüßung und Verabschiedung, unter den formulierten Zielen der Kinderrechte gestaltet werden. Dabei erleben die Kinder ihre ersten Partizipationserfahrungen – ein Grundstein für die Demokratie!

Von individueller Entscheidung des Kindes bis zum Kinderparlament: Mit diesen Methodenkarten haben Erzieher:innen alle Infos zu kindgerechten Formen der Partizipation parat!

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